Bonjour, je comprend pas bien un de mes exercices. Consigne: dans chaque cas, comparer les deux nombres en détaillant la technique utilisée: A) 4/3 et 11/9 B) 2

Bonjour

Consigne: dans chaque cas, comparer les deux nombres en détaillant la technique utilisée:

A) 4/3 et 11/9

4/3 = (4 x 3) / (3 x 3) = 12/9

Donc : 4/3 > 11/9

B) 2/5 et 9/20

2/5 = (2 x 4) / (5 x 4) = 8/20

Donc : 2/5 < 9/20

C) 4/7 et 23/28

4/7 = (4x 4) / (7 x 4) = 16/28

Donc : 4/7 < 23/28

D) 17/4 et 16/3

17/4 = (17 x 3) / (4 x 3) = 51/12

16/3 = (16 x 4) / (3 x 4) = 64/12

Donc : 17/4 < 16/3

E) 7/4 et 4/7

7/4 = (7 x 7) / (4 x 7) = 49/28

4/7 = (4 x 4) / (7 x 4) = 16/28

Donc : 7/4 > 4/7.

Question 2 : Dans chaque cas, mets les fractions au même dénominateur, sauf si elles le sont déjà, et range les dans l'ordre croissant

1) 5/48; 11/48; 7/48; 13/48; 9/48

5/48 < 7/48 < 9/48 < 11/48 < 13/48

Question 2:

18/16; 15/16; 13/16; 5/8; 7/8 ( on utilisera 16 comme dénominateur commun)

5/8 = (5 x 2) / (8 x 2) = 10/16

7/8 = (7 x 2) / (8 x 2) = 14/16

5/8 < 13/16 < 7/8 < 15/16 < 18/16.

Bonjour,

Consigne: dans chaque cas, comparer les deux nombres en détaillant la technique utilisée:

On met au même dénominateur:

A) 4/3 et 11/9

12/9 et 11/9

4/3 > 11/9

B) 2/5 et 9/20

8/20 et 9/20

2/5 < 9/20

C) 4/7 et 23/28

16/28 et 23/28

4/7 < 23/28

D) 17/4 et 16/3

51/12 et 64/12

17/4 < 16/3

E) 7/4 et 4/7

49/28 et 16/28

7/4 > 4/7

Question 2 : Dans chaque cas, mets les fractions au même dénominateur, sauf si elles le sont déjà, et range les dans l'ordre croissant

1) 5/48; 11/48; 7/48; 13/48; 9/48

5/48 < 7/48 < 9/48 < 11/48 < 13/48

Question 2:

18/16; 15/16; 13/16; 5/8; 7/8 ( on utilisera 16 comme dénominateur commun)

5/8 =10/16

7/8 = 14/16

5/8 < 13/16 < 7/8 < 15/16 < 18/16