3. L'atmosphère à bord du train : « Les portières claquaient. On courait sur le ballast. On s'interpellait. » (ligne16) a. Observez ces trois phrases. Quelles r
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hijo
Question
3. L'atmosphère à bord du train :
« Les portières claquaient. On courait sur le ballast. On s'interpellait. » (ligne16)
a. Observez ces trois phrases. Quelles remarques pouvez-vous faire sur les procédés
d'écriture utilisés par l'auteur ? Vous serez plus particulièrement attentif à la longueur
et à la construction des phrases.
b. Quel est l'effet produit par ces procédés ?
Bonsoir, pourrez-vous m’aidez s’il vous plaît ?
« Les portières claquaient. On courait sur le ballast. On s'interpellait. » (ligne16)
a. Observez ces trois phrases. Quelles remarques pouvez-vous faire sur les procédés
d'écriture utilisés par l'auteur ? Vous serez plus particulièrement attentif à la longueur
et à la construction des phrases.
b. Quel est l'effet produit par ces procédés ?
Bonsoir, pourrez-vous m’aidez s’il vous plaît ?
1 Réponse
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1. Réponse abricot84
Réponse :
Explications :
Bonsoir
« Les portières claquaient. On courait sur le ballast. On s'interpellait. »
a) Ce sont des phrases simples ( 1 verbe dans chacune) .
Ces phrases sont courtes, brèves, indiquant des actions rapides et bruyantes, .. avec les sonorités , (le verbe claquer/courir ) + allitérations en "R"
b) effet produit: ► met en valeur l'intensité, ça donne du rythme, une dynamique, de l'énergie, impression de mouvement.